Entornos virtuales de aprendizaje

La calidad educativa en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Los entornos vituales de aprendizaje, es un espacio educativo que se encuentra estratégicamente organizado para favorecer el desarrollo de secuencias didácticas, y además se encuentra alojada en un sitio web.

En la actualidad, y derivado de la pandemia mundial que nos obligo a quedarnos 

en casa, lo que origino que los docente de escuelas publicas y privadas, buscaran

estrategias para que sus alumnos siguieran con su educación y no perder el ciclo 

escolar. Algunas de las estrategias que surgieron como tabla de salvación, son 

precisamente el uso mas frecuente de entornos virtuales de aprendizaje, pues 

ayudan a los docentes a sus clase y lo mas importante que estos sitios están 

alojados en la red y cualquier niño que cuente con un dispositivo con acceso a 

internet tiene la posibilidad de acceder a los recursos que se presentan en el sitio.

La calidad en la educación a distancia, es difícil que se pueda medir pero va enfocada a la mejora continua de los aprendizajes imprescindibles para la vida. Se tienen que tener claros los objetivos y competencias, pues solamente así sabremos hacia donde vamos y hasta donde queremos llegar. La calidad en la educación a distancia implica que el alumnos tenga acceso constante a internet, a una computadora o un teléfono inteligente, para así, poder tener accesos a los contenidos que se presentan.

1.- La mejora continua: cuando se aborda el tema de la calidad educativa, una de las principales ideas relacionadas.

 2.- Un ideal al que se desea acceder, podría afirmarse que de forma general es la educación a distancia.

3.- Objetivos y competencias claras: son criterios indispensables para el logro de la calidad en un entorno virtual para al aprendizaje.

4.- Nivel Didáctico: este nivel de concreción, a partir del análisis de la calidad educativa, entendida como un proceso sistémico y dinámico, corresponde a la selección y ejecución del modelo educativo, métodos de aprendizaje, modelos de enseñanza y sistemas de evaluación pensados para la educación a distancia.

5.- Nivel Curricular: a partir del análisis de la calidad educativa, entendiendo como un proceso sistémico y dinámico, corresponde al diseño e implementación del que hacer educativo, creando las estructuras que posibiliten un modelo educativo pertinente.

 

Referencias: 

Belloch, C. (s.f.). Entornos Virtuales de Aprendizaje. Obtenido de https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf

Freepik. (s.f.). escuela virtual. Obtenido de https://www.freepik.es/search?format=search&query=escuela%20virtual

Virtual, U. (s.f.). Entornos Virtuales de Aprendizaje. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=N2a5Vvua8jU